夏霽著
靈異節目「觸目驚心」首播前一天，籌備工作已經完成，節目相關的工作人員都可以在這個時候放假一天。
黃美詩相約了幾位中學的同學出來聚餐。這些同學，在中學時是少數願意主動接近黃美詩的人。而性格孤僻的黃美詩也不知道為什麼總是跟他們有一種似曾相識的感覺。如果有前世今生的話，他們就是在過去已經相識，今生來到此再次相遇。
在「觸目驚心」節目籌備的日子裡，黃美詩也收到了不少個案，是關於這方面的。
簡單如有一位受訪者，他有一次到了歐洲旅行，在西班牙的一個偏僻小村落裡，他竟然十分熟悉那裡的環境，就好像回家一樣，一草一木，那裡有花園菜田，那裡有小屋小巷，就是閉起雙眼也能找到似的。最後他找到了一個小墓園，站在一個墓前，默默地雙眼流下了熱淚。
他站在墓前，非常肯定墓裡那副白骨，就是自己。他還記得自己在那裡生活的片段，那些片段在腦海裡有一些今生今世熟悉的面孔。這時，他恍然明白了，他需要的是如何對待身邊的人。然後，他頭也不回，離開了那個村落。
當日訪問這個案時，黃美詩就很自然想起那年那天，中學的開學日，與江晴初見面那種一見如故的感覺，從未試過有這感覺。
「想什麼想得這麼入神？」江晴坐到黃美詩身旁說。在江晴身後，丁一也前後腳來到，並坐到兩人對面。
黃美詩回過神來，對兩人說︰「啊！剛想起你們……咦？樂風呢？」
丁一答道︰「想起我們？那應該知道樂風是個遲到大王吧！哈哈……」
江晴好像有點生氣，不滿地說︰「樂風那傢伙……」
黃美詩看見兩位朋友言語間好像有點不滿，卻明白兩人心意，說︰「你們也知道他是我們天才幹探嘛……又不知道在忙什麼案件了。」說起來，三人也想起他們的聚會，樂風不是臨時有工作在身而失約，就是聚會開始露一露面不久便前行離開，每一次都令大家感到可惜。
江晴打趣說︰「還是不要等他了，我們先點菜吧！」
然後丁一就向江晴遞上菜單，說︰「由妳作主吧！我倒是什麼也吃的。」
黃美詩笑道︰「阿一你總是這樣，什麼也由他人作主的。」
江晴也說︰「裝起來好像很有風度似的。」
丁一大笑起來，說︰「被妳看穿了！」
黃美詩擁著江晴，神氣地說︰「看穿你有何難？晴晴是個心理治療專家啊！」江晴笑說︰「看穿你根本不用心理方面的技巧。哈哈……」
丁一回道︰「哼哼！我也能看穿妳們。」
黃美詩認真起來，說︰「知道了！知道了！遲一些要來當我的節目嘉賓啊！神婆阿一！」
江晴抗議道︰「喂！這是來談工作的嗎？」
黃美詩忙道︰「不！不是這樣的。」說著裝起一副鬼臉。
「記得當節目嘉賓也要有我那份兒啊！哈哈……」江晴笑道。
丁一「咳咳」兩聲，三人大笑起來。
三人嘻嘻哈哈的，談談近況，也為黃美詩擔正做主持而慶祝一番，這樣渡過愉快的一個晚上。最後，樂風也是沒有應約。
三人在街上分別，各走各的路。黃美詩看著兩人的離去的背影，有點感觸。當年的幾個小伙子，今天一個是心理治療專家，一個是占卜師，自己也是一個電視節目的主持。還有，那個沒有應約的樂風，已經是一個屢破奇案的警探。
從今天各人的職業來看，如果沒有當年發生的一件事，也許不會有今天的現狀。那一件足以纏繞他們一生的憾事。
那是中三那年的事。
一個新來的女教師，藍凱怡老師。她是一個剛從教育學院畢業的新入職老師，她來到這學校，獲編派成了黃美詩他們的班主任。她滿腔熱誠地為這一班成績中等的學生，盡心教導，希望能令他們順利升讀中四。本來，黃美詩、江晴、丁一與樂風也只是成績一般的學生，在藍凱怡老師的熱心幫助下，半年後學業成績猛進。他們也很喜歡藍凱怡老師。
正當他們準備好迎接考試的時候，一個平靜的晚上藍凱怡老師被發現上吊於她家附近的一個地方的一棵樹上。警方經調查後，認定藍凱怡老師是死於自殺，但並無解釋原因。校方也正式地承認警察的調查結果，並且為藍凱怡老師所擔任班主任的一班，提供心理輔導，開解那些同學。可是，黃美詩、江晴、丁一與樂風並不相信這調查結果。
一個如此盡心盡力為學生的熱血老師，怎會在這個毫無原因的情況下，捨棄她所愛護的學生，如此離去？
黃美詩不能接受這個沒有原因的答案，她哀求那些「朋友」去為她找尋答案。可是，「朋友」們每一次回來，都給予黃美詩一個又一個更加難以相信的答案。最難理解的是，擁有一雙昆蟲翅膀及四肢都是手的「朋友」回來，竟說是黃美詩害死了藍凱怡老師。黃美詩根本不知道自己跟藍凱怡老師的死，拉上什麼關係。「朋友」試圖向黃美詩解釋，是因為她的存在，藍凱怡老師就會死。黃美詩當然難以接受這個答案，為什麼自己的存在，會令藍凱怡老師自殺。
翌日放學後，失望的黃美詩，還是跟江晴、丁一與樂風一起，追查藍凱怡老師的自殺原因。
丁一首先提出了一個方法，碟仙。
四人面面相覤，最後也決定一試。然後，丁一就到了屋邨裡一間賣紙紮品及文具的店舖，買了一張碟仙紙，再到廚具舖買了一隻小碟子。黃美詩、江晴、樂風在藍凱怡老師上吊的地方，附近的一個公園裡等待。
黃昏時分，公園裡藍色冷冷的燈亮起，四人坐上了石屎造的乒乓球桌上。丁一在小碟子一邊畫上一個箭咀標誌，再攤開了碟仙紙，上面排滿了一圈一圈沒有特定模式排序的文字，在中間一個為「家」的圓形位置上，放上小碟子。
四人屏息靜氣，互相對望。
黃美詩打破了沉默氣氛，說︰「好了！來吧！阿一，我們該怎麼做？」
丁一說︰「嗯！我們每人伸出不常用的手，那一隻中指，一起放在碟上，然後我們一起唸『碟仙碟仙，請你出來』，不斷重複地唸，直至小碟子開始移動，就可以問了。」
樂風問道︰「但是，我們是否要直接……」說到此，場內三人都明白樂風想說的是什麼回事，感到不安而默然，大家都感到這想法好像有點瘋狂。
這時，黃美詩就說︰「對！只有這樣做，才可知道藍凱怡老師死因的真相。」江明一直也沒有說話，默默地點頭。
丁一也說︰「既然大家都認為這樣，就這樣決定吧！」
丁一再拿出一支白色洋蠋，放在碟仙紙一角，然後點起。
在蠋光下，四人一起在小碟子上放上中指，然後就開始唸頌︰「藍凱怡老師，請妳出來！」
「藍凱怡老師，請妳出來！」
「藍凱怡老師，請妳出來！」
「藍凱怡老師，請妳出來！」
時間一分一秒緩慢地過，幾乎像停留不動似的，四人一直唸，一直互相對望。十數分鐘過去，小碟子毫無反應，丁一說︰「好了！先休息一下，我數三聲，大家才一起放手。」
四人一起離開了小碟子，相對於不安的感覺，似乎失望更甚。
江晴問︰「是否不可以這樣直接？」
丁一說︰「這個我也不知道。」
「再來一次吧！不行才想其他方法。」黃美詩堅持道。
四人再次將手放上小碟子上，再次唸頌叫喚藍凱怡老師出來。
白色洋蠋幾近燒盡了，小碟子如舊不動。
此時，黃美詩所看到的，江晴、丁一與樂風也沒看到。黃美詩看到藍凱怡老師突然在丁一與樂風中間出現，哭著說︰「老師……」
藍凱怡老師對黃美詩，說︰「你們不要做這些愚蠢的事了，沒用的。」
「老師，我們想知道為什麼？妳為什麼……」黃美詩激動地說。
藍凱怡老師再說︰「我最希望你們好好用功讀書，關於我的事，終有一天，你們會知道的。千萬不要再做這些事。」說罷，黃美詩眼前一黑，昏倒過去。
不知過了多久，黃美詩聽到江晴、丁一、樂風三人的叫喚︰「美詩！美詩！醒醒吧！」
黃美詩張開眼睛，說︰「我們走吧！老師她不想看到我們做這些事。」三人得悉黃美詩無恙便立即答應，便把碟仙子包裹起小碟子來，然後丟進垃圾筒去。
離開公園的時候，黃美詩把藍凱怡老師囑咐要他們好好讀書的遺願告訴了大家。
一個月後，學校再次有老師自殺，一位教歷史的男教師，在學校裡的音樂室上吊自殺了。他留下了兩封遺書，其中一封是給他的家人的，另一封是給藍凱怡老師的。
給藍凱怡老師的一封遺書中，由於男教師聲稱自己把藍凱怡老師殺死，警方也因此到男教師的家調查，調查後認為兩宗自殺案件沒有關係，男教師只是一廂情願的暗戀藍凱怡老師，當他知道藍凱怡老師自殺身亡後，受了打擊，妄想出來是他行兇的故事。
無論怎樣，關於藍凱怡老師的自殺原因，直接或間接影響了黃美詩、江晴、丁一與樂風四人，他們亦朝著各自所信的方向去發展，希望終有一天會知道藍凱怡老師自殺的真相。
